茶，是一片綠葉，更是一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，可興一方，惠百民。3月25日，思茅區(qū)第四小學(xué)組織榮獲風(fēng)雅少年的同學(xué)們到有機(jī)茶參加研學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。本次研學(xué)活動(dòng)融入了自然教育，引導(dǎo)學(xué)生接觸自然，尋茶，如尋珍寶，得之喜然，品之滿足。明媚的朝陽(yáng)伴隨著同學(xué)們，開始了一天的研學(xué)之旅。
??一下車，教官們帶著同學(xué)們做起了小游戲，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
??小茗老師帶領(lǐng)師生們參觀了祖祥有機(jī)茶園，為大家講解了祖祥企業(yè)文化、有機(jī)茶種植理念。有機(jī)茶象征著一種健康的生活方式，一個(gè)全新的生活理念。通過(guò)生物多樣性學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解如何預(yù)防害蟲、了解生物多樣性的意義。
??放眼望去，祖祥茶園綠油油一片，茶香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾，在小茗老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們開始采摘茶葉，一雙雙稚嫩的小手在茶間飛舞，找到鮮葉，將一芽一葉采下，裝入簍中。青翠的枝葉與同學(xué)們的笑臉相映成趣，“小茶農(nóng)”們的笑聲飄蕩在茶山中。
??贊！贊！贊！這是同學(xué)們采摘的成果！
??茶葉采摘后，同學(xué)們迫不及待地想要了解茶葉的制作過(guò)程，想看看是如何將剛采茶的新鮮嫩葉制作成清香的茶葉。在制茶師傅的指導(dǎo)下，同學(xué)們體驗(yàn)了茶葉制作的炒制、壓餅、包餅。
??實(shí)地觀摩制茶，同學(xué)們感受到了制茶的過(guò)程。“你看，這個(gè)茶慢慢地縮起來(lái)了”，“又癟下去一點(diǎn)了”，“你聽還有噼里啪啦的聲音呢”，“快看，上面還冒著熱氣呢”......
??在我國(guó)，茶葉有著幾千年的歷史。身處茶國(guó)，親手采茶，體驗(yàn)茶農(nóng)的辛苦，學(xué)會(huì)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”，充分了解家鄉(xiāng)茶文化，加強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)文化的自豪感和使命感，激發(fā)民族文化的生機(jī)和活力，將茶文化發(fā)揚(yáng)光大。
??在清幽的音樂(lè)聲中，祖祥茶藝師為師生們展示了完整的茶藝禮儀，優(yōu)雅婉約的茶藝之美，激發(fā)了師生探究中華茶文化的興趣。茶藝師還給大家講解了泡茶的步驟，并現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)生們泡茶品茶。在滋滋茶香中，同學(xué)們學(xué)習(xí)茶之技、品味茶之藝、領(lǐng)悟茶之道，領(lǐng)略到了中華茶文化的醇厚魅力。
??通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們從歷史悠久的制茶工藝中，有所學(xué)、有所思、有所得，體驗(yàn)了茶農(nóng)生活，這次的研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)僅僅是綠色教育的一個(gè)小小的縮影，期待下一次體驗(yàn)活動(dòng)的到來(lái)，同學(xué)們能走進(jìn)生活、走進(jìn)綠色、感受綠色之美！
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