全國茶文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)教融合共同體成立大會在雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行

? ? ? 此次大會共分為兩個部分，第一部分為全國茶文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)教融合共同體成立大會。由雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李春模致歡迎辭，雅安市人民政府黨組成員、副市長鄧朝金，中國民族貿(mào)易促進(jìn)會副會長高福，四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)院副院長張雄，邛崍市委農(nóng)辦主任、邛崍市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書記、主任楊昕之來校作為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席成立大會并分別致辭。出席的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓還有全國茶文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)教融合共同體的理事長、副理事長、及各理事單位代表等。大會由雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長彭裕紅主持。

? ? ? 會上，雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李春模代表學(xué)校20000余名師生員工向與會嘉賓表示誠摯的歡迎。他提到，雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所擁有70余年辦學(xué)底蘊(yùn)的學(xué)校，作為四川省“雙高計劃”建設(shè)單位和雅安人民自己的大學(xué)，始終在推動雅茶發(fā)展上義不容辭、不遺余力。并且希望通過此次共同體的成立，學(xué)校人才與企業(yè)能進(jìn)一步相互賦能、促進(jìn)發(fā)展。

? ? ? ?雅安市人民政府黨組成員、副市長鄧朝金在大會上作了致辭，并對茶產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和全國茶文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)教融合共同體建設(shè)提出三點(diǎn)要求：一是堅持茶科技賦力，在技術(shù)攻關(guān)和人才培養(yǎng)上同時發(fā)力；二是堅持茶文化賦魂，在傳承弘揚(yáng)茶文化上持續(xù)發(fā)力；三是堅持茶產(chǎn)業(yè)賦能，在服務(wù)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展上全面發(fā)力。他強(qiáng)調(diào)，茶產(chǎn)業(yè)是雅安推動鄉(xiāng)村全面振興的支柱產(chǎn)業(yè)之一，對雅安有著重要意義，我們將持續(xù)用力推進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。也希望今天成立的全國茶文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)教融合共同體關(guān)注雅茶，重視雅茶，發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，為全國茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也為雅茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展插上騰飛的翅膀。

? ? ? ?中國民族貿(mào)易促進(jìn)會副會長高福，以盧仝《七碗茶歌》中喝茶的七個境界為切入點(diǎn)，為在場人員講解中國茶文化的真諦，他指出，中國的茶文化通過吃茶去，禪茶一味或者茶禪一味，去影響世界。今天我們成立的產(chǎn)教融合共同體，正是踐行人類命運(yùn)共同體在中國茶文化、茶馬古道、絲綢之路、萬里茶道的體現(xiàn)，中國茶文化要走出去，要讓世界讀懂中國茶文化。

? ? ? 四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)院副院長張雄在致辭中講到，茶產(chǎn)業(yè)是富民增收產(chǎn)業(yè)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、民生產(chǎn)業(yè)?！叭杞y(tǒng)籌”的發(fā)展理念為新時代我國茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了方向指引和根本遵循，本次大會正是茶文化、茶科技、茶產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合的一次盛會，也是促進(jìn)教育、科技、產(chǎn)業(yè)相互融通的一次盛舉，更是深入踐行習(xí)近平總書記“三茶統(tǒng)籌”發(fā)展理念的重要實(shí)踐，也將對推進(jìn)全省城鄉(xiāng)融合起到重要作用，充分體現(xiàn)了我們爭當(dāng)高水平茶科技自主創(chuàng)新引領(lǐng)茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展排頭兵、引領(lǐng)者的初心、信心和決心。

? ? ? ?邛崍市委農(nóng)辦主任、邛崍市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書記、局長楊昕之在會議上作了致辭，并同與會嘉賓分享了邛崍黑茶的故事。他提到，邛崍市是古南方絲綢之路首城，是茶馬古道西出成都首站。近年來，邛崍高度重視茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并在黑茶產(chǎn)業(yè)上取得了一系列重大突破，被評為全國茶業(yè)生態(tài)建設(shè)十強(qiáng)縣，而邛崍黑茶也走出了國門，走向了世界。

? ? ? 雅職院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長、蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長任敏，在大會上作了《蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展報告》。她指出，蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院是一個共享型平臺，匯聚了政府、科研院所、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校五方的資源和力量，下一步將繼續(xù)做好平臺服務(wù)工作，積極開展中國傳統(tǒng)文化的對外傳播與實(shí)踐。未來，蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院將緊緊依托學(xué)校70余年深耕產(chǎn)業(yè)服務(wù)地方的辦學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)一步落實(shí)走深“政研行企校”五方聯(lián)動的深度融合，服務(wù)川茶產(chǎn)業(yè)，服務(wù)雅茶產(chǎn)業(yè)，為茶產(chǎn)業(yè)走向市場化、大眾化、國際化貢獻(xiàn)出更多的力量。

? ? ? 報告完畢后，大會進(jìn)入特聘產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師環(huán)節(jié)，蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院共聘請了6名特聘產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師。雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長黃誠頒發(fā)了聘書。

? ? ? 與四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所、中國科學(xué)院成都有機(jī)化學(xué)有限公司舉行共同運(yùn)營國家土壤質(zhì)量雅安觀測實(shí)驗站實(shí)驗室簽約儀式。

與中國華夏文化遺產(chǎn)基金會飲食文化專項基金舉行戰(zhàn)略合作伙伴簽約儀式。

與邛崍市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局完成了政校合作簽約儀式。

授牌藏茶博物館茶旅研學(xué)基地與知茗人·曉渡雅職院工作站。

? ? ? ?大會最后，進(jìn)行了“共同體”啟動儀式，在百余名與會嘉賓的共同見證下，“全國茶文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)教融合共同體”正式成立。
? ? ? ? 隨后，大會進(jìn)入第二部分——《“品雅茶、謀未來、促融合”茶產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合科教融匯發(fā)展論壇》，論壇由雅職院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長、蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長任敏主持。本次論壇共邀請了7名行業(yè)專家、企業(yè)代表、高校教授，他們分別是:

邛崍市農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任楊麗娟作邛崍市招商引資推介

? ? ? ?17日下午，“全國茶旅專業(yè)群中高職貫通產(chǎn)教聯(lián)盟研討會”和“產(chǎn)教融合校企就業(yè)研討會”兩個分會場分別在學(xué)府花園酒店淵博廳和經(jīng)管學(xué)院培訓(xùn)樓茶創(chuàng)空間舉行。

? ? ? ?全國茶旅專業(yè)群中高職貫通產(chǎn)教聯(lián)盟研討會共有20余所中高本院校參與，研討會由雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長陳冬冬主持。與會嘉賓圍繞新時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、校企合作、產(chǎn)教融合、職教高考等相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行了全面研討和溝通。此次研討會，為與會院校提供了人才培養(yǎng)新思路，為深化職教高考改革，探索建立綜合評價、多元錄取、省級統(tǒng)籌的中國特色高等職業(yè)教育考試招生模式，提出了解決路徑和方法。

? ? ? ?不同于一般嚴(yán)肅、正式的會場，另一邊的產(chǎn)教融合校企就業(yè)研討會氣氛熱烈。來自川內(nèi)的17家企業(yè)在研討會現(xiàn)場開展了一場別開生面的現(xiàn)場產(chǎn)品推介會和招聘會，雅職院副院長樊先茂、彭裕紅與企業(yè)進(jìn)行了就業(yè)工作交流。經(jīng)管學(xué)院2022級600余名在校學(xué)生分專業(yè)分批次的參與到了此次招聘會中。招聘會現(xiàn)場，同學(xué)們通過邊品茶、邊逛展的形式，在輕松活躍的氛圍中主動了解了市場需求和崗位對專業(yè)能力的要求，為接下來的實(shí)習(xí)就業(yè)工作奠定了基礎(chǔ)。

? ? ? ?本次全國茶文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)教融合共同體成立大會暨茶產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合科教融匯發(fā)展論壇的隆重舉行，積極服務(wù)國家茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、科技、教育、政府及社會其他部門多元力量深度協(xié)同參與，對于深化茶產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合、科教融匯，創(chuàng)新茶業(yè)人才培養(yǎng)，落實(shí)、深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“一體兩翼”總體布局具有重要意義。??